走自己的路，人生才最美。今天小编在这给大家整理了以路为话题的作文，接下来随着小编一起来看看吧!
以路为话题的作文1
栀子花开，浓浓的花香包围着我，使我感到心旷神怡。感谢在我的青春有你们的陪伴：栀子花与那栀子花般的女孩。
步入青春，挥手向童年的列车告别，我心中有一丝不适应与无奈。每当我抑郁而默默流泪时，总会闻到栀子花香。我走到栀子花旁，一股沁人心脾的清香包围着我，这股花香深沉而不失可爱，高雅而不失朴素，成为我生命中重要的一部分，陪我走过一路阳光，一路芬芳，给我留下最美好的回忆。
初中生活，似乎日复一日，年复一年的像老电影般重演。我本以为是学校与家两点之间的距离，直到我遇到了你——栀子花般的女孩。数学题总像拦路虎一样，挡住我前进的脚步，我常常为此而烦恼不已，直到我遇到了那个栀子花般的女孩，使我看到了希望与曙光。她总是不厌其烦地为我讲题，用笔在纸上一遍又一遍地为我计算，直到我明白为止。这不正像那栀子花给予蜜蜂花粉?一直默默付出。
我脾气不好，常常因琐事与家人、朋友争吵。吵后经常后悔不已。我正需要你们的存在，像栀子花包容露珠一样。我经常与她们倾诉，无关对错，无关情绪。谢谢你，栀子花。是你，倾听我的心事，为我抹去心中的尘埃。栀子花就像那医生般治愈我的伤口。一段时间后，我的“伤痕”早已愈合。谢谢你，栀子花般的你。是你忍受我似洪水般的抱怨。每次我因悲伤而哭泣，因愤怒而发怒时，你总是默默倾听。等我的情绪稳定后，你再说：“好了吗?小傻瓜，今天该你请我吃饭了。”你拉起我的手，清澈而明亮的大眼睛对我嫣然一笑。每当这时，我心里充满了阳光与芬芳，带去感动和感谢。
在感动与感谢之余，我常常哼唱道：栀子花开呀开，栀子花开呀开，是甜甜的青春，是浓浓的爱。有你们洒下阳光的地方，就是我们的青春。
以路为话题的作文2
回眸唐朝，满眼的流光溢彩，似一朵雍容华贵的牡丹。回望宋朝，满眼的歌舞升平，满园的胭脂水粉，似一朵诱人的玫瑰。这两种不同的花在风雨的吹打下，留下了不同的美，风光旖旎，在我心中留下了挥之不去的光彩。
唐朝是歌诗最为繁盛的时期，是中国文化中的一大奇峰。浪漫才子李白无疑是唐诗的集大成者。
烈酒是陪伴他的好友。“酒入豪肠。七分啸成剑气，余下三分酿成月光，秀口一吐，就是半个盛唐”。“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是他坚定的信念;“危楼高百尺，手可摘星辰”是他豪放的气概;“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”是他浩荡的正气。他的一生如烈酒，在时光的发酵和风雨的变迁中弥留下的是醇厚的酒香和诗香。
与他风格相似但不尽相同的是东坡居士苏子瞻也。他才高八斗，学富五车。他是北宋文坛的一颗灿烂明星。但他却“风雨任平生”。
记得吗?当你遭受“乌台诗案”时，没有悲怆，没有沮丧，没有愤愤不平。你的一生如一杯茗茶，静下心来，才能嗅到那缕缕淡淡的茶香。你在风雨中前进，悟出了“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”的人生哲理。你的一生如茶般苦涩，而又如茶般清香。风雨伴随着你，你勇往直前，任凭风雨吹打!
在两宋之际，有一位饱经沧桑的女子。她如花一般，在风雨中坚强挺立。她与豪放文豪辛弃疾并称为“济南二安”她的名字叫李清照。
她在年轻时在家庭的庇佑下过着“沉醉不知归路”的优越生活。步入婚姻的殿堂后，她与丈夫赵明诚琴瑟和鸣。可战争的风雨将她的人生击个粉碎。丈夫的离去，家国的破碎给了她双重打击。她有“惜春春去，几点催花雨”的寂寞;“寒日萧萧上锁窗，梧桐应恨夜来霜”的孤独惆怅;“不如随分尊前醉，莫负东篱菊蕊黄”的清冷无奈。在那个年代，你无疑是枝头的一朵奇葩，凛冽的风雨摧残着你，你却不甘屈服，依然倔强的挺立着，溢出你的幽香，在风雨中韵味悠长。
三年的书香生活，我结识了如此人物。你们的经历无不触动着我的心弦。在这条充满风雨的道路上，最迷人的风景在最凶险的地方!
以路为话题的作文3
人生之路，漫漫长远。也许等待着我们的并不是粉色的梦幻，而是黑色的风雨。但总要相信明天会有雨过彩虹现的景色。即使前路风雨交加，一路荆棘也要毅然前行。
十三四岁的我们正处于花样年华，在人前的我们是快乐的，但揭开快乐的伪装其实深藏着许多伤心、难过、不安。我们已褪去儿时的稚嫩，早已明白世界不只是充满了诗情画意。还有不美、很残酷的一面。可是这样令人失望的世界怎可成为我们前进的拦路虎呢?让我们努力，勇敢地打败它，不因它的一次次攻击而气馁。
小学时知识简单，轻而易举地取得了许多次高分，而我却不知这并不是什么特别值得高兴的事情，还一直沾沾自喜。初入初中之时依然是我最厉害的姿态，却不知世界之大，我不过在金字塔的底端，而爬上顶端还得经历很多风雨，还得面对这世界残酷的竞争。第一次期中考试公布成绩时，我仿佛看到了黑色的光正笼罩着我的世界。我迷茫了，我问着自己：你一向自诩成绩好，看到了吗?你有什么资格再高傲?你存在于世界上还有意义吗?我不知道这些问题的答案，我只能迷茫。
我尽力用“快乐”掩饰内心的迷茫与难过，可找不到解决之法。有一天，一位同学告诉我，她很羡慕我。我不解，只得用疑惑的目光回应她。她微微一笑说：“你成绩不算差吧，人缘更是好的没话说，性格开朗不做作。”我的心猛然跳动了一下，沉默了良久，然后对她说到：“谢谢你。”
是啊，她说的还真是不假呢。虽然这一次考差了，但我的成绩也不算差，还可以通过努力补上。我并不是一无是处，我也有别人认为很好的地方，让别人羡慕的优点。纵使这一次我是失败者，但我却不能因此而放弃，自卑，应该将失败转化为积极向上的动力勇敢前进!
人生的路不是理想之路，也许会崎岖不平，也许会困难重重。但始终要相信阳光总在风雨后，彩虹就在不远处。勇敢去面对吧，一路风雨一路歌，一路荆棘一路笑。
以路为话题的作文4
路，就在你的脚下，但不是所有的路都是对的。有时，如果你迷糊了，走错了方向，就会进入“正在施工”的路。我们班的小明就曾走入一条“正在施工”的路。
他妈妈和爸爸离婚了，他被交给了他妈妈。他妈妈体弱多病，不能工作，于是，他的家里渐渐贫寒起来，他也开始自卑，一天到晚总是低着头，几乎不肯露出脸来，再加上，他认为自己长得十分丑，所以下课时更是不去玩，只在自己的座位上坐着。这时，他成长的道路已经被“正在施工”这个标牌拦住了，让他不敢再前进。
怎么办呢?如果我处在他这种情况，我也不知道该怎么办，我猜我也会徘徊在那还没修好的路上，我也会在那个标牌面前停住，我也会感到自己很卑微，不敢见人。可他是我的同学，是我的朋友，我怎么能看他永远这样呢?我怎么才能挽救小明呢?我怎么才能让他回到正确的道路呢?我找到我的小伙伴们，和他们一起想办法。
我们七嘴八舌地说着，像联合国开会一样。突然，我想到一个办法，我说出来，大家也认为不错。这个办法仿佛一座灯塔，能让人找到正确的路线，引领着他继续走向成功，让他获得“新生”。
第二天，他来到学校，我拿出一顶帽子扣在他头上，还做出惊讶的脸色：“哇，你戴着帽子好帅呀!我把这个帽子送给你算了!反正我戴着也不好看。”说完，我就跑开了，还对我的小伙伴们挤眉弄眼，提醒他们实施计划的下一个部分。
过了一会，我的伙伴们“无意”中经过他身旁，“无意”中发现他的帽子，都纷纷赞美他好帅。他听了，头渐渐抬起来了，但还怀着疑惑的眼神。这时，赞美他的人渐渐多了，他的脸上，笑容开始浮现出来了，就像从地平线升起一轮红日。
我走过去，特地安慰他：“你妈妈和爸爸离婚的事已过去了，不必再为这伤心，面对自己就行了。路在自己脚下，你要自己找对路。路也不会自己走，所以你也要在路上前进，一步一步向前努力，去找到成功，生活就会美好。”他听了，还是露出怀疑的眼神。
我继续对他说：“没关系，我会当你的小老师，给你补以前的课。你有什么不会写时，我会来教你的，我跟你可是好朋友!”他渐渐相信了。以后，他和我一起认真学习，其他同学也主动帮助他，他的成绩慢慢提升上来，人也开朗了许多，下课也能和我们一起玩了，脸上的笑容也多了。终于有一次，他在全班考了一个满分，唯一的一个，我都嫉妒了，不过也为他高兴。
他蹦着跳着，把试卷拿回去给妈妈看，他妈妈十分高兴，连连夸他好孩子。他开始有了许多朋友，他终于走出了自卑，走上了一条正确的道路。那次上学，我看见他背着书包，昂首挺胸，一脸自信地走在通往学校的小路上，早晨的阳光照射在他的脸上，我发现，他真的很帅气!
路，在自己脚下，你只要找对方向，努力前进，就一定能走到成功的站点!
以路为话题的作文5
彩虹因风雨而出现，人生因磨难才丰满。插上一双坚强的翅膀与风雨同行，希望——就在不远的前方。
风雨中，总会有一处花香。雨继续下，花继续落，我回想起曾在雨中的那一幕，感触仍很深……很深……
天空中下起了磅礴大雨。而我正坐在窗边，默默地、平静地看着这一切。那雨像倾盆而落似的，疯狂的飘着、下着。正当我无聊地看着时，我的视野里出现了一只白色的蝴蝶!一会飞起、一会落下，豆点大的雨一下又一下无情地将它一次又一次击落。而蝴蝶并不气馁，一次次地飞起，一次次地落下。是啊，对于它来说，进一步便是蓝天，退一步便是泥潭。显然它选择了蓝天白云，尽管它的翅膀很大，但在这雨中，却显得微不足道，而它想要在风雨中前行是多么困难!但是它经过这一次又一次磨练，就如破茧成蝶，翅膀会更加坚硬，以后它的青春会充满活力。在这之前，它需要拼搏、需要抗争、需要执着的努力!泥潭随时向蝴蝶靠近，或许它早已知道，所以它在努力，为自己打开一条通向蓝天的大道。虽然它显得虚弱，但是奇迹发生了，但却实实在在地飞起来了，顶着风、冒着雨前行了!尽管它是白色的，但在我眼中它是五颜六色的、五彩缤纷的……是世界上最美的蝴蝶。
人生都要经历风雨，我愿如蝴蝶一般在风雨中成长。现实在左，梦想在右，在生命之路的两旁，随时播种，随时开花。让这一条布满荆棘的初中之路充满花香。在这初中生活中，我愿在风雨中走下去，在风中拼搏、雨中升华，在风雨中展翅高飞。布满荆棘，而不疼;奋勇向前，而不疲。
在布满荆棘、充斥着风雨的道路上，我的步伐越加稳重、越加坚定。春花烂漫、鸟语花香，重温昔日场景：面对荆棘而不屈;面对彩虹而不骄;面对失败而不馁;面对明天将充满欢声笑语。用自己的双手托起一个璀璨的太阳、托起一个闪亮的明天……
一路风雨一路歌，随着歌中的旋律;伴着歌中的音符，在风雨中翩翩起舞!
