二年级上学期语文第五单元知识点

考试即将到来,同学们一定在忙着备考,那么关于二年级上学期语文第五单元知识点有哪些呢?以下是小编准备的一些二年级上学期语文第五单元知识点，仅供参考。

草

(唐)白居易

离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生

《宿新市徐公店》

(宋)杨万里

篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

读读认认

才——材(木材)列——烈(热烈)西——牺(牺牲)大——达(到达)

度——渡(渡船)安——按(按时)冒——帽(帽子)本——笨(笨重)

材牺牲渡帽烈达按笨

读读背背

描写春天春风的诗句：

杨柳绿千里，春风暖万家。

黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。

春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润画。

春风一拂千山绿，南燕双归万户春。

我会说

(美好)的春光()的天空()的阳光

()的田野()的小溪()的.枝条

一、我的发现。

照相——照相机图书——图书馆洒水——洒水车

电视——电视机集邮——集邮册飞机——飞机场

二、读读认认。

宽——窄强——弱穷——富胜——败贵——贱内——外加——减

窄穷贱恶善强败内减

三、我会填。

明亮的()绚丽多彩的()

繁华的()川流不息的()

茂密的()风光秀丽的()

四、读读背背。

敕勒歌

敕勒川，阴山下。天似穹窿，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

二年级上册语文第五单元知识点归纳3

作者介绍

安徒生(1805——1875)是丹麦19世纪著名童话作家，世界文学童话创始人。他生于欧登塞城一个贫苦鞋匠家庭，早年在慈善学校读过书，当过学徒工。受父亲和民间口头文学影响，他自幼热爱文学。11岁时父亲病逝，母亲改嫁。为追求艺术，他14岁时只身来到首都哥本哈根。

经过8年奋斗，终于在诗剧《阿尔芙索尔》的剧作中崭露才华。因此，被皇家艺术剧院送进斯拉格尔塞文法学校和赫尔辛欧学校免费就读。历时5年。1828年，升入哥尔哈根大学。毕业后始终无工作，主要靠稿费维持生活。1838年获得作家奖金——国家每年拨给他200元非公职津贴。

大致情节

1.(1~13)出生后，因为丑陋而受欺负。出走却遭遇猎人，幸而在苇丛里躲过一劫。

2.(14~33)迷路时受到一位老奶奶的收留，被一只鸡和一只猫笑话，最终离开了那里。

3.(34~36)在水塘里体验游水的快乐，非常羡慕天鹅的美丽，同时又很自卑。

4.(37~39)湖面结冰后，被一个种田人收留，被孩子们欺负。

5.(40~48)终于，春天来了，她发现自己也是一只美丽的白天鹅，受到赞扬，得到了梦想中的幸福。

从这篇课文中，我们获得启示

丑小鸭历经千辛万苦、重重磨难之后变成了白天鹅，那是因为它心中有着梦想，梦想支撑着它。命运其实没有轨迹，关键在于对美好境界、美好理想的追求。人生中的挫折和痛苦是不可避免的，要学会把它们踩在脚下。

一、读一读，写一写。(10分)

mǎn yì bēi bāo bànɡ wǎn zhuā zhù

ɡōnɡ bù zhuō yǐ sōnɡ shù zhù yì

rì qī zhù fú

二、给带点的字选择正确的读音，用“____”画出。(9分)

吵(chǎo cǎo)架 难(lán nán)过 屋顶(dǐn dǐnɡ)

连(lián nián)忙 风筝(zhēnɡ zhènɡ) 粗糙(cāo cào)

称(chēnɡ chēn)赞 板凳(dènɡ dèn) 郑(zhèn zhènɡ)重

三、照样子写一写。(12分)

1、反-板(木板) 旁-( )( ) 各-( )( )

2、折-斤(市斤) 背-( )( ) 期-( )( )

3、泪-相(互相) 注-( )( ) 挑-( )( )

四、填上合适的词。(8分)

一句( ) 一根( ) 一( )花 一( )板凳

一片( ) 一盆( ) 一( )山 一( )纸船

五、读一读，选合适的词填空。(8分)

幸 辛 1、妈妈每天工作很( )苦。

2、我们的'生活很( )福。

已 以 1、他们( )经做完作业了。

2、我( )后再也不会那么做了。

吗 吧 1、现在可以把你的绿铅笔借给我了( )。‘

2、小文，今天我们一起做作业，好( )?

关心 放心 1、周老师很( )同学们。

2、小明是一个让妈妈( )的孩子。

六、连一连，读一读。(8分)

美丽的 天空 吹 松果

可爱的 风景 踢 篮球

蓝蓝的 妹妹 打 泡泡

香甜的 苹果 采 足球

七、根据课文内容选择正确的答案。(9分)

1、《称赞》一文告诉我们( )

A、见了朋友要说好听话。

B、恰当的称赞能使别人自信、快乐。

2、小猴当上了“万兽之王”，是因为( )

A、小猴子让大家;按自己的习惯生活。

B、大家怕小猴子。

3、《蓝色的树叶》一文中，林园园脸红的原因是( )

A、因为她看到李丽用蓝铅笔画的树叶比她用绿铅笔画的树叶好看，

所以脸红了。

B、因为林园园看到李丽的蓝树叶后，认识到自己的做法不对，同学

有困难时应该帮助，而自己没做到这一点，所以脸不由得红了。

八、照样子，把句子补充完整，并在括号里加上标点符号。(12分)

1、例：神气极了。

(1)老虎吃人， 可怕 极了。

(2)红红的苹果，___________极了。

(3)__________________，________________极了。

2、例：荡来荡去

(1)春天到了，小燕子在天上 飞 来 飞 去。

(2)冬天到了，小朋友在雪地上______来______去。

(3)______________，_____________来______去。

九、读短文，填空。(10分：2+4+4)

坚固的棍子

这一天，父亲把三个孩子叫到自己的跟前来，说：“你们各自把这根棍子折折看吧!”

“这很容易嘛!”

三个孩子立刻“啪”的一声，将棍子折断了。

“那么现在来折这个!”

父亲将三根棍子捆起来，交给大儿子。“折折看!”

大儿子用心力气，就是折不断这捆棍子。第二个儿子也来试，最小的儿子也试了，但都折不断。

“孩子们，你们看，一根棍子是很脆弱的，但把三根棍子捆在一起就变得坚固，也就是说，只要你们同心协力，就没有办不到的事情。”

这篇短文有______个自然段。

从文中找到下面词语的反义词。

困难——( ) 松散——( )

3、读了这篇课文，你想说什么?

【复习目标】

1.系统的语文基础知识的复习。

2.加强课内外阅读和写话练习。

3.鼓励优秀学生多阅读课外书籍，扩大知识面，丰富语言积累。

【复习时间】

【复习内容】

1.全面复习本册书上生字，特别注意多音字、同音字和形声字的用法。进行多种形式的字词句练习，培养学生的语感。

2.熟练背诵课文，积累语言，进一步理解课文内容。能根据课文内容进行想象，培养书面表达能力。

3.复习巩固用部首查字法查字典。

4.结合8个练习，针对性地梳理知识，进行拓展练习。

5.复习阅读和写话的方法，在实践中培养学生阅读和习作的能力。

【复习类型】

1. 为生字或二会字选择正确读音;看拼音写词语;多音字填空或组词;形近字

(音近字)组词;写近义词(反义词);填上合适的量词、动词或形容词;

2.照样子，写词语或成语;造句;短句变长;排列词语成句。

3.查字典，填表;写出带有下列部首的字;换偏旁(去偏旁、加偏旁)组词;

4.根据课文内容或练习中的内容填空，结合生活，灵活运用。

5.理解课文的词语和句子，熟练使用句号、问号和叹号，体会不同的语气。阅读片段，完成练习。

6.看图写一段通顺连贯的话。根据开头续写故事。

【复习措施】

1.以单元复习为主，归类复习为辅，紧扣文本和课后练习，查漏补缺，进行针

对性的复习工作。如同音字、形近字的区分，文本内容的.积累和运用等。

2.渗透良好学习习惯的教育和养成，帮助学生学会认真书写。开展形式多样的、高效有趣的听说读写活动，全面提高学生语文素养。

3.加强审题指导和阅读练习，丰富练习类型，帮助学生学会举一反三，活学活用，提高学生朗读、理解能力，培养学生自主学习能力。

4. 注重提优，渗透思维训练，布置个性化自主作业，根据学生掌握情况，以多种激励手段激发学生复习的主动性。

5.做好补差工作，特别要多帮助、多鼓励后进生，并见缝插针地进行个别辅导。采用同伴互助的方法，有重点的复习，树立后进生学习的自信，让复习更加轻松、更加有效。