初中学习

七年级上册英语单词归纳总结

作者:梦荧   发表于:
浏览:35次    字数:4053  原创
级别: 文学秀才   总稿:59891篇,  月稿:0

七年级上册英语单词归纳总结人教版

学习七年级英语,记忆英语单词的方法需要注意,有了好的方法可能会事半功倍。以下是小编准备的一些七年级上册英语单词归纳总结,仅供参考。

七年级上册英语单词归纳总结

morning 早晨;上午

Good morning! 早上好!

hi 嗨;喂

hello 你好;喂

afternoon 下午

Good afternoon! 下午好

evening 晚上;傍晚

Good evening! 晚上好!

how 怎样;如何

are 是

you 你;你们

How are you? 你好吗?

I 我

am 是

fine 健康的;美好的

thanks 感谢;谢谢

OK 好;可以

HB (铅笔芯)硬黑

CD 光盘;激光唱片

Alice 艾丽斯(女名)

Bob 鲍勃(男名)

Cindy 辛迪(女名)

Dale 戴尔(男名)

Eric 埃里克(男名)

Frank 弗兰克(男名)

Grace 格蕾丝(女名)

Helen 海伦(女名)

Starter Unit 2 What’s this in English?

what 什么

is 是

this 这;这个

in 用(表示使用语音;材料等)用;以

English 英语;英格兰的;英语的

in English 用英语

map 地图

cup 杯子

ruler 尺;直尺

pen 笔;钢笔

orange 橙子

jacket 夹克衫

key 钥匙

quilt 被子;床罩

it 它

a(an) (用于单数可数名词前,表示未曾提到的) 一(人、事、物)

that 那;那个

spell 用字母拼;拼写

please 请

NBA (美国)全国篮球协会

P 停车场;停车位

Kg 千克;公斤

StarterUnit 3 What color is it?

color (=colour) 颜色

red 红色(的)

yellow 黄色(的)

green 绿色(的)

blue 蓝色(的)

black 黑色(的)

white 白色(的)

purple 紫色(的)

brown 棕色(的);褐色(的)

the 指已提到或易领会到的人或事物

now 现在;目前

see 理解;明白

can 能;会

say 说,讲

my 我的

S (尤指服装的尺码)小号的

M (尤指服装的尺码)中号的

L (尤指服装的尺码)大号的

UFO 不明飞行物

CCTV 中国中央电视台

Unit 3 Is this your pencil?

pencil 铅笔

book 书

eraser 橡皮

box 箱;盒

pencil box 铅笔盒;文具盒

schoolbag 书包

dictionary 词典;字典

his 他的

mine 我的

hers 她的

excuse 原谅;宽恕

me (I 的宾格)我

excuse me 劳驾;请原谅

thank 谢谢

teacher 老师;教师

about 关于

What about...? (询问消息或醍醐建议)……怎么样?……好吗?

yours 你的;你们的

thank 谢谢

for 为了;给;对

thank you for…为……而感谢

help 帮助;援助

welcome 受欢迎的

You're welcome. 别客气.

baseball 棒球

watch 表;手表

computer 计算机;电脑

game 游戏;运动;比赛

card 卡片

ID card 学生卡;身份证

notebook 笔记本

ring 戒指

bag 袋;包

in 在.里

library 图书馆

ask 请求;要求;询问

ask…for…请求;恳求

find (found /faund/ ) 找到;发现

some 一些;某些;有些;有的

classroom 教室

e-mail 电子邮件 ( = email)

at (提供电话号码时使用)按照;根据;在(某处;某时间;某时刻)

call 给(……)打电话

lost (动词lose的过去式)遗失;丢失

must 必须

set 一套;一副;一组

a set of一套;一副;一组

Anna 安娜(女名)

John约翰(男名)

David 戴维(男名)

Unit 4Where’s my schoolbag?

where 在哪里;到哪里

table 桌子

bed 床

bookcase 书架;书柜

sofa 沙发

chair 椅子

on 在……之上

under 在……之下

come 来;来到

come on 快点

desk 书桌

think 认为;想;思考

room 房间

their 他(她;它)们

hat 帽子

head 头

yeah 是的;对

know 知道;了解

radio 收音机;无线电广播

clock 时钟

tape 磁带;录音带;录像带

player 播放机

tape player 录音机

model 模型

plane 飞机

model plane 飞机模型

tidy 整洁的;井井有条的

but 但是

our 我们的

everywhere 处处;到处;各个地方

always 总是

Unit 5 Do you have a soccer ball?

do (第三人称单数形式does) 用于构成否定句和疑问句;做;干

have 有

tennis 网球

ball 球

ping-pong 乒乓球

bat 球棒;球拍

soccer (英式)足球

soccer ball (英式)足球

volleyball 排球

basketball 篮球

hey 嘿;喂

let 让

us (we的宾格) 我们

let’s= let us 让我们(一起)

go 去;走

we 我们

late 迟到

has (have 的第三人称单数形式)有

get 去取(或带来);得到

great 美妙的;伟大的

play 参加(比赛或活动);玩耍

sound 听起来好像

interesting 有趣的

boring 没趣的;令人厌烦的

fun 有趣的;使人快乐的;乐趣;快乐

difficult 困难的

relaxing 轻松的

watch 注视;观看

TV 电视;电视机

watch TV 看电视

same 相同的

love 爱;喜爱

with 和……在一起;带有;使用

sport 体育运动

them (they 的宾格)他(她;它)们

only 只;仅

like 喜欢;喜爱

easy 容易的;不费力的

after 在……以后

class 班级;课

classmate 同班同学

Bill 比尔(男名)

Unit 6 Do you like bananas?

banana 香蕉

hamburger 汉堡包

tomato 西红柿

ice-cream 冰激凌

salad 沙拉

strawberry 草莓

pear 梨

milk 牛奶

bread 面包

birthday 生日

dinner (中午或晚上吃的)正餐

week 周;星期

think about 思考;思索

food 食物

sure 当然;肯定;一定

How about...? ……怎么样?

burger (=hamburger)汉堡包

vegetable 蔬菜

fruit 水果

right 正确的;适当的

apple 苹果

then 那么

egg 蛋;鸡蛋

carrot 胡萝卜

rice 大米;米饭

chicken 鸡肉

so (引出评论或问题) 那么

breakfast 早餐;早饭

lunch 午餐

star 明星;星星

eat 吃

well 好;令人满意地

habit 习惯

healthy 健康的

really 真正地

question 问题

want 需要;想要

be 变成

fat 肥的;肥胖的

Unit7 How much are these socks?

much 许多;大量;多少

How much...?(购物时)……多少钱?

sock 短袜

T-shirt T恤衫

shorts (pl.) 短裤

sweater 毛衣

trousers (pl.) 裤子

shoe 鞋

skirt 裙子

dollar 元(美国、加拿大等国的货币单位,符号为$)

big 大的;小号的

small 小的;小号的

short 短的,矮的

long 长的

woman (pl. women)女子

Call I help you? 我能帮您吗?

need 需要

look 看;看上去

pair 一双;一对

take 买下;拿;取

Here you are. 给你.

ten 十

eleven 十一

twelve 十二

thirteen 十三

fifteen 十五

eighteen 十八

twenty 二十

thirty 三十

Mr. (用于男子的姓氏或姓名前)先生

clothes (pl.)衣服;服装

store 商店

buy 购买;买

sale 特价销售:出售

sell 出售;销售;卖

all 所有的;全部的

very 很;非常

price 价格

boy 男孩

a pair of 一双

Unit 8 When is your birthday?

when (疑问副词) 什么时候

month 月;月份

January 一月

February 二月

March 三月

April 四月

May 五月

June 六月

July 七月

August 八月

September 九月

October 十月

November 十一月

December 十二月

happy 愉快的;高兴的

Happy birthday! 生日快乐!

old 年老的;旧的

How old…? 多大年纪? ……几岁了?

party 聚会;晚会

See you! 再见!

first 第一

second 第二

third 第三

fifth 第五

eighth 第八

ninth 第九

twelfth 第十二

twentieth 第二十

test 测验;检查

trip 旅游:旅行

art 艺术;美术

festival (音乐、戏剧等的)会演节;节日

dear 亲爱的

student 学生

thing 东西:事情

term 学期

busy 忙碌的;无暇的

time 时间

Have a good time! (表示祝福)过得愉快!

there (在)那里

Unit 9 My favorite subject is science.

favorite (=favourite)特别喜爱的(人或事物)

subject 学科;科目

science 科学

P.E. 体育

music 音乐;乐曲

math 数学

Chinese 语文;汉语;汉语的;中国的

geography 地理(学)

history 历史

why 为什么

because 因为

Monday 星期一

Friday 星期五

Saturday 星期六

for sure 无疑;肯定

free 空闲的

cool 妙极的;酷的

Tuesday 星期二

Wednesday 星期三

Thursday 星期四

Sunday 星期日

A.M. (=a.m.)上午

P.M. (= p.m.)下午

useful 有用的,有益的

from (表示开始的时间)从……开始

from… to… 从……到……

Mrs. (用于女子的姓氏或姓名前)太太;夫人

finish 完成;做好

lesson 课;一节课

hour 小时

七年级英语考试答题技巧

完形填空:三(四)遍法

1、粗度文章。

若有固定词组或常用语法(情态动词+动词原形,介词+动名词)等可以肯定的答案先填入横线减低难度。

2、再读文章。

看全文时间状语,确定时态。

每篇完形填空都会有一、两个考察时态的题。

3、细读文章。

结合上下文在文中找答案往往答案隐含在文章中,做出正确选择。

4、若时间充足再将所有答案填入横线仔细检查。

阅读理解:

A、B、C篇不必看短文直接看题,在文中找对应关键词,尤其表格题,锁定表格看题目。

看完选项后在文中找对应的句子,初中阶段往往能找到原话。

如出现“From the passage,which of the following is true(false)?即可用此方法,只有出现What is the best title for this passage?等题目时再返回来看文章,文章主旨往往在第一段句首或文章句末,每篇短文用时不超过三分钟。这样可以节省时间。

D篇即任务型阅读仍不必看短文,答案就在文章中且往往是原话。

需要注意的是时态与形式,如提问用was回答也要用was切忌用is,看问题的句型,例如对于Is/Was/Do/Can等引导的一般疑问句回答只用Yes/NO回答尽量简单以免出现错误,特殊疑问句如Who……只写人即可,不必把句子补充完整,不认识单词没关系,只在文中找与题目相同的句子。

注:生单词多时别紧张,别慌。生单词越多题目自然会减低难度,这属于心理战,这类题考的是心理战术。一些单词结合上下文可以猜出来,要学会猜词。

按动词适当形式填空:

这类题要掌握词性,通常考固定搭配。

例如:情态动词+动原,只要前边是情态动词can 、could 、must等不管括弧里的次是否认识原形抄过来即可,介词+动名词,如前面是介词(of 、with、 at )在动词后加-ing即可。

再者就是时态问题了,这就需要看清时间状语了,谓语本身表示主语的动作或状态所以要注意系动词于实义动词不可同时出现即在系动词后面的动词要用to do 或doing作表语。

写作:

1、首先确定句子的主干,找出主语、谓语然后再进行扩充这要求掌握词性间的修饰,for example,adj+n,

v+adv,adv+adj等名词常做句子的主语或宾语,所以可以在主语或宾语前加形容词作定语,eg:I have a

skirt(宾语)→I have a beautiful(定语)skirt. He runs→He runs quickly,等等。

确定每个成份的位置,如状语(时间状语、地点状语……)常位于句末或句首用逗号隔开,如:I usually get up at 6:00 oclock(时间状语)。

To improve my English(目的状语),I have to study hard.主语常位于句首谓语常紧跟主语之后。

2、看文章要求,看时间状语确定通篇时态。

需要掌握各大时态的构成形式。

如现在进行时:Be+doing

3、文章必须有闪光点,要有一些新鲜的词语,例:I want to know what it is→I wonder what it is.后者更容易得分,可以适当写几个复合句(定语、宾语……)I know the girl. The girl wears glasses.→I know the girl who wears glasses.但要注意必须用对,否则会适得其反。

初一英语怎么学

初一英语的学习主要包括听力、阅读理解、填空、写作等几个方面。其中听力与其他的相比起来对学生的英语词汇和短语的熟练度是有要求的,如果连单词意思都不记得,更不必说能够根据听力去做题了。想要有好的听力,一方面要积极的背诵,另一方面要坚持每天听。通过记忆与听写相结合的方式快速的记忆单词。

英语想要学的好,张口少不了。以前很多人都说我们学的是“哑巴英语”,因为大多数学生都学了英语,会阅读,会写作,但是就是说不出来,用英语交流沟通总是磕磕巴巴的。这都是因为说的少了,不愿意张口说,或者是不好意思张口,就导致英语学习只停留在应对考试上。但是语言的学习是离不开交流的,通过对话联系能够帮助大家学习的更容易,记忆也更牢固。

【审核人:站长】

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